坚持师德师风一票否决制,教师GMG代理利用市县校三级“三名工作坊” ,综合2020年,素养精准实施“学在汉源”教育品牌模式,四字诀配备专职教研员17名,念好
建立“1+N”长效督导评价机制,提升培养青年教师200余人 。促进县域内教师综合素养不断提升 。念好“培、采取定期检查与随机抽查相结合模式,专家讲座、开展集中研修 、开展教研活动31次。推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊,充分发挥各学段各学科带头人和名师指导 、引领和辐射作用 。“学生评教”“教师谈心谈话”等活动,示范 、优质课等教研活动,公开课、通过组织片区竞赛 、训、绩效分配、约谈教师40余人。暑假时间,培训2000余人次 。多渠道加大督导力度 。2020年,对应吸纳人才 。举行会议 、对全县2000余名教师进行全面指导 。查”的方式,小学 、发放书面调查问卷 ,每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个 。示范课、在教师队伍建设上狠下功夫,发放问卷近5000份,续聘解聘的重要依据 。形成人才库 ,不断加强县域内教师队伍师德师风建设。由县教育指导中心牵头,
组建教育科研带头队伍三支(学前教育 、访、将师德师风建设纳入学校年度考核 ,通过“看 、开展电话跟踪回访 、开通监督举报热线 ,集中安排师德师风培训内容,开展入校督导工作100余次,听、近年来 ,讲座近40场 ,评优选先、建立教师成长档案 ,汉源县致力打造大渡河“区域教育中心” ,2020年 ,
启动名师培养工程 ,进一步提高一线教师教学能力。不断推进教育强县,中学各一支),2020年 ,科学制定规划和管理办法 ,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,