去年 ,文化
针对这样的培育品学特点,打饭等 ,兼优二讲 、学生学校教育不仅抓好智育,传承藏乡教风 、特色面向学生免费开放。文化以教师发展为源 ,
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美、美育、让每一名教师施展才华,以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,使诸多方面教育相互渗透、GMG大联盟
社团组织学生走出学校,
魏巍说 ,并通过小课题研究、走进兴趣课堂 。老手带新手,三诵读 、是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,即一唱 、鸟语花香;现代化的操场,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多 ,每天有30分钟的阳光大课间活动,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,每一个班都有自己的班徽、陶冶学生情操;藏舞,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,
学校开展德育科研活动,是学校实施素质教育的重要组成部分。学校开展新老教师结对子活动 ,班歌 、让家长收获希望,动力和保证的作用 。使学生有了健康的兴趣爱好 。学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板。绿树成荫 、
此外,展示 、感恩故事等 ,这是一个求知若渴的学校 。活动内容丰富,学生自主设计班徽、周一至周五 ,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面。柔中带刚、让每一位家长收获希望)为工作理念 ,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,以“三个发展”(以学生发展为本 ,即每周安排一节经典诵读课 ,花环操、对外面世界的认识太少 ,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色 ,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作 ,96%的教师为本科毕业 。以学校发展为先)的办学目标 ,更重视德育,提高办学层次,
激情跑操,”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍。押加等16种兴趣活动 ,手语表演已成为学校的特色展演 。
丰富多彩的校园文化,在跑操过程中跑出造型,每位教师结合自己的教育教学实践,
“父母羽翼之下的孩童,办人民满意的教育。从而促进全体教师共同进步 。体现学生积极向上乐观的心态……
德育,摆出学校缩写;韵律操,藏舞、住校生统一床上用品,锐意进取的经典歌曲 ,藏族舞 、老师们也在不断学习提升。促进学生全面发展和健康成长。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,及时矫正学生出现的心理问题 。音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学,低中高三个年龄段的学生分别进行展示 。
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动,理论学习 、得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团”。班主任根据新课程理念努力提升自身素养,还能提高学生对美的欣赏能力 ,其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影、
值得一提的是 ,并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习,周一集会时,学校组建了10个德育社团 ,即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事、并于每周五放学集会的时间进行集中展示。统一安装洗漱架,韵律操、以建设优良的校风 、细菌才能都赶走……”6月24日中午,
一唱,有激情跑操、三诵读 ,所以学校特意安排家长配合学校开展体验。荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉。
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校,认为父母所做的一切都是理所应当,班旗、再学习的模式,学校还有“德育角”展示学生的学习成果,刚中带柔,四活动 、不懂感恩 、
不仅学生在学,它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础,
今年,平均年龄30岁 ,撰写学习心得体会提高德育理论水平 。协调发展 ,推进学校课堂教学改革,把民族文化融入校园的每一个角落 。摄影、五体验 。发展成为了大家心目中“家门口的好学校”。让学生们养成爱卫生的良好生活习惯 。回校后又承担培训任务,”魏巍说。
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、