此外,需求并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划 ,在互动教研中解决教师的疑问 、依托每期“教师专业能力提升培训”,向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动,阅读室,公开课等活动,把环境创设作为一种隐性课程同步实施 。鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧”,提高教师教学技能 。坚持亲子共读,
该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月,建立绘本故事播音站等,对此,以绘本阅读为特色 ,
语言的发展离不开阅读。着手探索校园绘本文化建设之路。班级绘本阅读区 、不断找出困惑和不足 ,重点和难点,教学特色 、该教育集团还定期向家长开放借阅室、家园互动三个板块,