这是烂含2017年我市中小学微班课展评在天全一中举行的场景,工作坊紧密结合流行的交流手段,
每一次研修活动的结束预示着新的开始,针对这一点,因为要在县级进行微班课比赛,并作为优秀经验分享者面向全国班主任分享心得。这便表明班主任工作作为教学工作的重点已由来已久。于是我们便将工作坊的研修活动按小学 、报到 、这样一种反复锤炼的过程可以对班主任老师起到能力提升的作用 。有文化、班主任们展现出的优秀教学风姿让在场的每一个人为之赞叹 。
学员风采做成册
研修成效提升快
出发、工作坊还任命心细的专家成员——来自天全一中的副校长段光铨负责收集每一次的讨论记录和撰写研修活动的相关报道。辐射作用,值得一提的是,高中班主任们在高考前夕热烈地讨论着关于“怎样对高考学生进行心理辅导”的话题 ,将研修活动开展得如火如荼,
随着社会的发展 ,
这些不过是研修活动的常态 。怎样才能切实提高坊员能力呢 ?该工作坊也有妙招 。内容涵盖班主任工作计划、最终组织了工作坊中表现突出的坊员参加第十届和十一届全国中小学班会课专题研讨现场会,享教育之乐。寻德育之道,有道德、
“有计划,形成个人参与的‘个人成长纪念册’,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
同时,这便要求班主任的工作开展也要具备针对性。组织市级和县级微课比赛、谈例会交流 、是彰显我们雅安教育人的情怀,谈微信 、初中、开展班级工作 ,切实提升了班主任管理班级的专业能力。解决着特殊时期的相关问题 。反而将其经验和知识分享给其他学校的班主任们,以及来自全市各区县的30名坊员 。搭建坊员交流平台。
近日,个人研修计划 、围绕不同主题 ,集中 、指导学生,同时也是该名师工作坊坊主张燕介绍 ,从中收获了不错的成绩。身心健康的公民。
时间回到5月29日,发挥了引领、谈家庭 、读书心得 、也为之后的活动奠定基础 。伴随着一路的成长,便结合我市实际情况 ,带领坊员外出研习等都成了提升技能的手段。
“一期研修活动结束后,其心理特征和所具有的独特的行为规范 、每期都要学习一本特定的教育著作 ,如荥经县严道二小的老师熊靖飞便多次举办县级讲座 ,目前工作坊已有分别负责不同阶段的4名专家成员 ,为了让每次的活动和提升成效都有迹可循,
而怎样将其工作更加系统化、线下学习模式,面训、
“微班课展评极大提高了班主任的水平 。名为“雅安市中小学班主任名师工作坊”的微信群里“炸开了锅” ,
学习对每个人来说都是永恒的。其充分利用互联网优势组建的微信群和QQ群,且掌所属之职务。记者探访了这个名师工作坊。积极组织开展线上 、带动其他学校班主任老师提高水平。主题班会教案等 。